Свежие комментарии

Август 2014

postheadericon Курочкина Марина Леонидовна, воспитатель. Сценарий праздника «Милой, доброй маме» для детей старшего дошкольного возраста

Курочкина Марина Леонидовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Калининский детский сад»  Пермский край, с. Калинино.

 

Сценарий праздника «Милой, доброй маме» для детей старшего дошкольного возраста

Цель.  Создавать условия для совместной творческой деятельности детей и родителей.

Задачи:

  • Развивать творческие способности детей;
  • Развивать самостоятельность;
  • Воспитывать уважение к старшему поколению.

Дети по музыку входят в зал парами, садятся на места. Входит девочка с куклой.

Девочка. День сегодня самый светлый и красивый самый,

Потому  что нынче праздник

Милой, доброй мамы.

Что же мне ей подарить?

Не могу не как решить.

Может быть, герои этой книги мне помогут.

1 ведущий. Что случилось?

2 ведущий. Чем помочь?

Девочка. Я хотела бы маму поздравить и преподнести ей подарок.

1ведуший. В этот солнечный праздничный день все мамы будут рады услышать  звонкие песни.

2 ведущий. Увидеть задорные танцы, поиграть в веселые игры. Я думаю, что надо устроить праздник для всех мам, бабушек и девочек.

Девочка. Ну конечно! Как я сама не догадалась?! Спасибо вам.Девочка садится место.

Ребенок. В чудесный день 8 марта, в день счастья, радости и красоты,

Пусть дарят женщинам цветы подарки, пусть сбудутся желанья их мечты.

Песенка « У каждого есть мамочка».

2 ведущий. Чтобы  мам развеселить, им улыбки подарить,

Папы будут рисовать, песни петь и танцевать.

Входят папы.

1.Пусть в делах всегда и всюду

Вам сопутствует успех!

И сегодня в день весенний, будьте вы счастливей всех!

2. С праздником светлым, с праздником ясным,

С праздником нежным, чудесным, прекрасным.

3. С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского очарования!

Папы исполняют песню «Эти глаза напротив».

Проводится игра «Портрет любимой» (папы рисуют на шарах маркером портрет мам, и дарят мамам).

1 ведущий. Какие радостные улыбки  мам на этих портретах. Глядя на них, так и        хочется пуститься в пляс.

Звучит аудиозапись веселой музыки, папы исполняют танец.

Ребенок. Чтоб мамам было весело,

Разучим с ними песенку.

Приглашаются мамы с детьми.  Звучит веселая музыка, участники надевают шапочки (собачек, кошечки, мышки или др.) и поочередно поют, подражая голосами животных.

1ведущий. Замечательно, прекрасно!

Позавидует вам Басков!

2 ведущий. Мамы все должны уметь, и не только песни петь.

Мамы наших девочек — такие мастерицы!

Звереву с Юдашкиным  у них бы поучиться!

Посмотрите, какие удивительные парики они сделали своими руками.

Проводится дефиле.  Девочки демонстрируют парики.

1ведущий. У нас сегодня в гостях не только мамы, но и бабушки.

1.Очень любят бабушки нас, своих внучат!

Покупают нам игрушки и приводят в детский сад.

Вот хорошие, какие наши бабушки родные!

2. Помогаю бабушке -  я  уже большой.

Улыбнулась бабушка — стала молодой.

«Молодая бабушка!» — люди говорят.

Я за нашу бабушку очень, очень рад!

3. Рядом с нашей бабушкой, мы не знаем скуки.

Ведь у нашей бабушки золотые руки!

2 ведущий. Сейчас проверим, действительно ли у ваших бабушек золотые руки.

Конкурс «Пришей пуговицу». Бабушки большими иглами пришивают пуговицу, диаметр 20 см.

1ведущий. Ай да бабушки, ай да мастерицы!

Потрудились, молодцы.

Для вас дети сейчас исполнят танец «Бабушки – старушки».

2 ведущий. А сейчас мы поиграем, позабавим наших мам.

Пусть от их улыбок светлых, станет радостнее нам.

Знаете ли вы, что веником можно не только подметать? С ним можно весело играть. Проводится игра « Веселый веник». Мамы встают в круг вокруг кухонной утвари и со словами «Ты лети, веселый веник, дальше, дальше по рукам. У кого остался веник, тот покажет сказку нам», передают друг другу веник, у кого остался веник берет один из предметов. Таким образом, выбираются участники инсценировки сказки «Теремок на новый лад». Ведущие и мамы с предметами кухонной утвари подходят к теремку.

Ведущий. Стоит чудо-теремок, он не низок, не высок.

Кто в нем живет, тот помощником слывет.

Ведущий. Чтоб помощников собрать нужно сказку обыграть.

Ведущий.  Как по полю, сковородка бежит,

К теремку она чугунная спешит.

Ей не терпится помощницею стать,

Стала в дверь она настойчиво стучать.

Мама со сковородкой в руках стучит в теремок.

Ведущий. Кто там?

Сковорода. Я сковорода, пустите меня в теремок.

Я качества отличного, пеку блины прилично я.

Ведущий.  Проходи, попробуем твои блины.

Мама со сковородкой в руках садится на стульчик рядом с теремком.

Ведущий. По тропинке шум: кастрюля к нам спешит.

Громко крышкою своей она бренчит.

Мама с кастрюлей в руках подходит к теремку.                 

Кастрюля.  На меня вы посмотрите, в теремок меня пустите.

Буду верой вам и правдою служить,

И супы, и щи, и кашу всем варить.

Ведущий. Заходи скорее к нам, рады мы таким гостям.

Мама с кастрюлей в руках садится около теремка.

Ведущий. По полю на тонкой ножке резво скачет поварешка.

Мама с половником в руках бежит к теремку

Половник. Что за терем – теремок?

Постучу в него разок ( стучит).

В терем вы меня пустите, и на кухне примените.

Ведущий. Без тебя не обойтись, в терем проходи, садись.

Мама с половником в руках садиться около теремка.

Ведущий. Сито по полю торопится, бежит, у дверей остановилось и кричит.

Мама с ситом в руках подходит к теремку.

Сито. Я на месте не сижу, все просею, процежу

Пустите меня в теремок.

Мама с ситом в руках садится около теремка.

Ведущий. Все помощники на месте, так давайте же все вместе

Будем жарить, и варить, и гостей своих кормить.

Мамы выносят  из-за теремка блюдо с угощением, ставят на стол.

Ведущий. Спасибо вам за угощение, дорогие наши мамы.

А дети сейчас для вас станцуют танец «Веснушки».

Ведущий. А еще девочки расскажут стихи.

1.    Маме подарю салфетку, край украшу бахромой.

На салфетке вышью ветку и цветочек голубой.

2.Мы с сестренкою вдвоем всю квартиру уберем.

Испечем пирог румяный, будем ждать прихода мамы.

Только мама на порог, а пирог уже готов.

3.Я капризничать не стану, огорчать не буду маму.

Если аппетита нет, все равно доем обед.

По порядку  разложу, я на полке книжки,

На диване рассажу тигра, зайку, мишку.

Потрудится мне не лень – ведь сегодня мамин день.

4.   Мамочке моей родной хочется мне пожелать,

Чаще дома быть со мной, чтоб одной мне не скучать.

Чтобы мы читали книжки, шили шапочку для мишки,

Рядом с мамой мне светло и уютно, и тепло.

1 ведущий. А вот и наши мальчики, надели сарафанчики.

Как девчонки хохотушки, пропоют они частушки.

Мальчики. 1. Я сегодня для девчонок поздравления учил,

А сейчас разволновался — все слова перезабыл.

2.Если был бы я девчонкой я б не бегал, не скакал,

Я б весь вечер с мамой, не стесняясь, танцевал.

Выходят мальчики, переодетые в сарафаны.

2 ведущий. А вот и гости! Наши мальчики, надели сарафанчики.

Как девчонки хохотушки пропоют они частушки.

Мальчики. 1 Я сегодня для девчонок, поздравления учил.

А сейчас разволновался, все слова перезабыл.

2 Если был бы я девчонкой, я б не бегал, не скакал,

Я б весь вечер вместе с мамой, не стесняясь, танцевал!

3 Если был бы я девчонкой, я б куда умнее был,

Я б тогда не только руки, но и шею с мылом мыл.

4 Если был бы я девчонкой, не ленился б никогда.

И сестренку на прогулку, одевал бы сам всегда.

5 Почему  я не девчонка? Вот беда, так уж беда!

Нас никто 8 марта не поздравит ни когда!

2 ведущий.  А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Я с веночком хожу».

1 мальчик. Сегодня в гости пригласили, мы наших бабушек и мам.

Порадовать мы их решили, и каждый что- то сделал сам!

Звучит музыка,  дети вручают подарки мамам и бабушкам.

2 мальчик.  Приготовили подарки мы не только для родных,

Любим девочек своих, и хотим поздравить их.

Звучит музыка, мальчики поздравляют девочек, дарят им цветы.

1 ведущий. Ну что, получился у нас веселый  праздник?

2 ведущий. Конечно! Все от души веселились:  пели, танцевали и играли.

1 ведущий. Вот и закончился наш праздник.

Звучит музыка, дети идут в группу.

 

 

 

 

.

.

postheadericon Волокитина Любовь Константиновна, воспитатель. Спортивный праздник «Мама папа мой и я»

Волокитина Любовь Константиновна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Калининский детский сад», Пермский край, с. Калинино

 

Спортивный праздник «Мама папа мой и я»

 

Цели и задачи мероприятия:

  1. Развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значение спорта в жизни человека.
  2. Воспитывать у родителей и детей интерес к современному проведению досуга.
  3. Показывать родителям уровень физической подготовки их детей.

 

Место проведения праздника – спортивный зал детского сада. Зал украшен воздушными шарами. На стене газета с фотографиями пап служащих в рядах Советской Армии.

 

Оборудование: эмблемы.

2 кружки с водой, 2 ложки, 2 конфеты, 11 кеглей, 2 полуватмана, 2 фломастера, 2 мольберта, 2 косынки, 4 коробки, 2 хопла, 6 картонных рыбки, 6 мячей.

Полный конспект мероприятия:  «Мама папа мой и Я»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

.

.

postheadericon Трошина Елена Евгеньевна, ст. воспитатель. Конспект конкурса пародий «ОДИН В ОДИН»

Конспект конкурса пародий

«ОДИН В ОДИН»

Трошина Елена Евгеньевна, ст. воспитатель, ГКОУ «Котовский детский дом», Волгоградская обл., г. Котово.

Цель:     Создать условия для проявления творческих способностей воспитанников детского дома через конкурсную систему.

 

Задачи:    Развивать интерес к проявлению творческого потенциала, способствовать раскрытию талантов воспитанников через пародийные номера, развивать умение выступать перед аудиторией, воспитывать чувства коллективизма и товарищества.

 

Ход мероприятия:

Громко играет музыка ( » Фанфары» ) , на сцену выходят двое ведущих.

1.Вед.: Добрый вечер, дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на самом весёлом, ярком и заводном конкурсе

Вместе: Один в один  ( музыка включается ещё громче).

2.Вед.: Сегодня разрешается: улыбаться, смеяться и активно хлопать в ладоши.

1.Вед.: Все мы знаем, что апрель- это месяц смеха, шуток, розыгрышей и приколов. Поэтому  пародийные номера наших участников будут посвящены  именно этому.

1.Вед.: Но прежде чем нам начать, встречайте под бурные аплодисменты гостью нашего мероприятия в образе Надежды Кадышевой с песней «Широка река». ( на экране через мультимедийное устройство  появляется изображение группы «Золотое кольцо»).

Это была  Кляйн Надежда — бывшая воспитанница, выпускница нашего детского дома, которая несколько лет была солисткой  ВИА «Отрада». Надя войдёт в состав многоуважаемого  жюри, которых мы с удовольствием  хотим сейчас представить.

2.Вед.: Александр ещё 1 наш выпускник, связавший когда-то свою жизнь с творчеством. В 2009 году  Саша окончил музыкальную  школу по классу танцы.

2.Вед: И  я с удовольствием представлю вам солистку группы «Вдохновение», лауреата областных, районных вокальных конкурсов Ефимченко  Марину.

1.Вед.: Правила оценки перед вами. У нас 4-х бальная система. Все баллы будут подсчитаны и озвучены в конце конкурса. Каждый участник иметь право отдать свой балл одному из соперников, чей номер  по их мнению «один в один» с оригиналом. В  завершении мы вручим приз зрительских симпатий тому коллективу, кто по мнению большинства зрителей был самым ярким и  запоминающимся.  После каждого выступления жюри высказывают своё мнение ,выражает свои эмоции.

2.Вед.:  Итак, мы начинаем!!!!! У нас заявлены 3-е участников и 1 дуэт. Перед конкурсом они прошли  жеребьёвку  в какой последовательности они будут выступать. Но прежде, чем выйти 1-му участнику, внимание на экран. (На нем  демонстрируется запись участников до посещения «комнаты перевоплощения», в которой они дают небольшое интервью и рассказывают о предстоящем выступлении).

1.Вед.: Сейчас мы очутимся на морском пляже и почувствуем вкус лета вместе с Потапом и Настей Каменских «Лето». Встречайте!!!!!!

(жюри высказываются, участники  садятся на места).

2.Вед.: «Гоп-гоп», «Дольче Гобана», «Ты уволен», и «Розовый свитер». Это ещё не все песни этой замечательной исполнительницы. Внимание на экран.( снова идёт интервью со следующими участниками, а во время выступления появляется образ пародируемого оригинала). Встречайте под бурные аплодисменты Верку Сердючку с песней «Я ведь только с мороза». Это был Оглы Виталий со своей группой поддержки.

(жюри высказываются, участники садятся на места).

1.Вед.: Следующий конкурсант исполнитель в стиле хип -хоп, рэп , эрэнби .  Внимание на экран.( демонстрация)  Встречайте Тимати «В клубе». Это была Метменёва Екатерина со своей командой.  Аплодисменты!!!!

(жюри высказываются, участники садятся на места).

2.Вед.: И завершающие выступление обворожительных участниц. Внимание на экран. Нюша с песней «Не перебивай».

(жюри высказываются, участники садятся на места).

(в это время идёт зрительское голосование за приз зрительских симпатий).

1.Вед.: А пока подводятся итоги, выставляются оценки посмотрим, как готовились наши конкурсанты. Внимание на экран (на экране демонстрируется презентация из фотографий, с репетиций ребят). А теперь самое время отдать голоса своим соперникам  (отдают свои баллы). Жюри подводят итоги,  награждают участников и победителей. Вручают приз зрительских симпатий.  Все вызываются на сцену. Вместе с гостьей Ефимченко Мариной  исполняют песню «Зажигай».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

.