Свежие комментарии

postheadericon Ясницкая Наталья Владимировна, воспитатель. Конспект НОД по ПДД «Пират на большой дороге»

Ясницкая Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ Д/С № 4 «Незабудка» , г. Барыш Ульяновская область

Конспект НОД по ПДД «Пират на большой дороге»

Интегрируемые образовательные области: «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

 

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, восприятие художественной литературы, двигательная.

 

Цель деятельности педагога: закреплять знания детей о правилах перехода через дорогу.

Задачи:

Познавательные:

-познакомить детей со знаком «Пешеходный переход»;

-уточнить знания о сигналах светофора;

-дать знания о вариантах перехода через проезжую часть дороги.

Развивающие:

-расширить на основе игры знания о сигналах светофора;

-формировать умение применять знания на практике.

Здоровьесберегающие:

-использовать здоровьесберегающие элементы (динамические паузы, физкультминутки) в образовательном процессе;

-следить за соблюдением санитарно-гигиенических требований.

 

Материалы и оборудование:костюм пирата для взрослого, картинка с изображением пешеходного перехода, светофора, рули для игры «Светофор», листы бумаги формата А5, краски, знак «Пешеходный переход».

 

Содержание образовательной деятельности:

1.Организационный момент.

Входит пират, хромает, показывает детям синяки.

Воспитатель:  Здравствуйте! Кто вы? Почему не здороваетесь?

Пират:  Я пират Сильвер. Я не умею здороваться.

Воспитатель: Дети, давайте научим пирата здороваться. Когда мы куда-то приходим, всегда нужно говорить: «Здравствуйте». Это мы так всех приветствуем.

Пират: Какие вы культурные! Я теперь тоже буду со всеми здороваться.Здравствуйте!.

Воспитатель: А что с Вами случилось? Почему Вы весь в синяках?

Пират: А приключилась со мной беда. Всю свою жизнь я путешествовал на корабле по морям и океанам, бывал на разных островах необитаемых. Сошел я на берег за едой. И тут началось… Какие-то каракатицы на колесах туда-сюда снуют, трехглавые чудовища глазами мигают да показывают, каких человечков есть будут- то красных, то зеленых, то желтых. Картинки кругом разные на палках торчат. Побежал я вперед, а каракатицы на меня как набросились и с ног сбили. После этого подбежал ко мне человечек с палочкой полосатой и давай меня ругать. Вскочил я и побежал куда глаза глядят, пока здесь не очутился.

2. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, а  я знаю, где оказался пират Сильвер. А вы догадались? ( ответы детей). Да, на проезжей части, а каракатицы на колесах- это машины. А чудовище трехглазое- это…(светофор). А человек с полосатой палочкой-это… (полицейский). Почему он ругал пирата? (Нельзя бегать через дорогу, могла произойти авария; пират чуть не погиб; нарушил правила движения). А произошло все это из-за того, что пират не знает правил дорожного движения. А наши дети знают все сигналы светофора: красный-…(стой), желтый-…(внимание), зеленый-…(иди). Давайте научим пирата Сильвера играть в игру «Светофор».

Игра «Светофор»

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как нужно переходить дорогу? (ответы детей)

Пират: А я знаю, что зебра-это такая полосатая лошадь. Значит,  ее надо положить на дорогу и по ней идти?

Воспитатель: Нет, «зеброй» называется переход через проезжую часть дороги в виде белых полос. Если нет светофора, дорогу можно переходить по такому пешеходному переходу.

(Воспитатель показывает картинку с изображением пешеходного перехода.)

Воспитатель:        Рассказал Илья Володе,

Что с сестрой по «зебре» ходит,

И пока они идут,

Все авто стоят и ждут.

Но решил Володя: «Жалко

Зебру брать из зоопарка!»

Ну никак он не поймет,

Что та «зебра»- переход,

Не скакун четвероногий,

А полоски на дороге.

 

Физкультминутка «Дети едут на машине»

Дети едут на машине,              Ходьба в парах, дети держатся за плечи впереди-стоящего

Смотрят на дорогу.                       ребенка.

Слева -постовой стоит,           Повороты туловища влево-вправо.

Справа-светофор горит.

Воспитатель: Сегодня я вам покажу дорожный знак «Пешеходный переход». Это синий квадрат с белым треугольником, на котором нарисован человечек, переходящий дорогу по пешеходному переходу (по «зебре»). Если нет светофора или «зебры», то дорогу переходить в этом месте нельзя.

Пират:  Как все сложно, я все не запомню.

Воспитатель: Ребята, давайте подарим этот знак пирату, чтобы он его никогда не забыл. А для того, чтобы он выучил сигналы светофора, мы нарисуем ему светофоры.

Пират: Нарисуйте, пожалуйста. Мне много светофоров надо, я их своим друзьям-пиратам подарю, вдруг им тоже придется тоже дорогу переходить.

Воспитатель: Давайте, ребята, еще раз вспомним, что означают сигналы светофора?

Загорелся красный свет-

Пешеходу прохода нет.

Загорелся желтый- жди,

Свет зеленый-проходи.

(Дети рисуют светофоры и дарят рисунки пирату).

3. Рефлексия.

Воспитатель: О чем мы сегодня с вами говорили? Как правильно переходить дорогу? С каким знаком мы познакомились?(ответы детей). А теперь послушайте стихотворение-правило:

Если желтый свет горит-                Надо жизнью дорожить!

Приготовиться велит,                     Друг зовется «светофор».

На зеленый-нам идти,                     Бессловесный разговор

Всем счастливого пути!                  Он давно с людьми ведет,

А зажжется красный вдруг,            Никогда не подведет.

Подожди немного, друг!                 Его мы слушаться должны,

Торопыгой вредно быть,                 И нам дороги не страшны!

 

Пират: Спасибо, ребята, за то, что научили меня переходить дорогу, за подарки, за интересные игры. До свидания.

 

 

 

 

 

.

.

.

 

 

 

 

 

 

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Комментарии запрещены.